Jawaban UTS Teknologi Informasi

Jawaban UTS Teknologi Informasi

Tanggal : 26 April 2018

Nama : Endayani Rostika

NIM : 17861007

Program Studi Teknologi Pendidikan

Pasca Sarjana IPI Garut

Pertanyaan no. 1

Jelaskan peranan dan manfaaat Teknologi Informasi dalam meningkatkan kinerja profesi anda dan dampak negatif dari perkembangan Teknologi Informasi!

Jawaban :

a.    peranan dan manfaaat Teknologi Informasi dalam meningkatkan kinerja profesi guru :

·         Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh terhadap dunia pendidikan khususnya dalam proses pembelajaran. Menurut Rosenberg (2001), dengan berkembangnya penggunaan TIK ada lima pergeseran dalam proses pembelajaran yaitu:

 (1) dari pelatihan ke penampilan,

 (2) dari ruang kelas ke di mana dan kapan saja,

 (3) dari kertas ke “on line” atau saluran,

 (4) fasilitas fisik ke fasilitas jaringan kerja,

 (5) dari waktu siklus ke waktu nyata.

·         Komunikasi sebagai media pendidikan dilakukan dengan menggunakan media-media komunikasi seperti telepon, komputer, internet, e-mail, dan sebagainya. Interaksi antara guru dan siswa tidak hanya dilakukan melalui hubungan tatap muka tetapi juga dilakukan dengan menggunakan media-media tersebut (Rosenberg, 2001).

·         Kegiatan pembelajaran yang efektif memerlukan suatu media yang mendukung penyerapan informasi sebanyak-banyakanya. Seiring dengan perkembangan jaman, maka teknologi informasi berperan penting sebagai sarana untuk mendapatkan sumber informasi sebanyak-banyaknya yang berhubungan dengan materi pelajaran yang diajarkan. Kata teknologi sering dipahami oleh orang awam sebagai sesuatu yang berupa mesin atau hal-hal yang berkaitan dengan permesinan, namun sesungguhnya teknologi pendidikan memiliki makna yang lebih luas, karena teknologi pendidikan merupakan perpaduan dari unsur manusia, mesin, ide, prosedur, dan pengelolaannya (Hoba, 1977) kemudian pengertian tersebut akan lebih jelas dengan pengertian bahwa pada hakikatnya teknologi adalah penerapan dari ilmu atau pengetahuan lain yang terorganisir ke dalam tugas-tugas praktis (Galbraith, 1977).

·         Peran-Peran TIK dalam dunia pendidikan :

Ø  TIK sebagai keterampilan (skill) dan kompetensi

Ø  TIK sebagai infratruktur pedidikan

Ø  TIK sebagai sumber bahan ajar

Ø  TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pendidikan

Ø  TIK sebagai pendukung manajemen pendidikan

Ø  TIK sebagai sistem pendukung keputusan

·         Pemanfaatan TIK dalam pendidikan, akan mengatasi masalah sebagai berikut:

Ø  Masalah geografis, waktu dan sosial ekonomis Indonesia

Ø  Negara Republik Indonesia merupakan Negara kepulauan, daerah tropis dan pegunungan hal ini akan mempengaruhi terhadap pengembangan infrastruktur pendidikan sehingga dapat menyebabkan distribusi informasi yang tidak merata.

Ø  Mengurangi ketertinggalan dalam pemanfaatan TIK dalam pendidikan dibandingkan dengan negara berkembang dan negara maju lainnya.

Ø  Akselerasi pemerataan kesempatan belajar dan peningkatan mutu pendidikan yang sulit diatasi dengan cara-cara konvensional

Ø  Peningkatan kualitas sumber daya manusia melalui pengembangan dan pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi.

Ø  TIK akan membantu kinerja pendidikan secara terpadu sehingga akan terwujud manajemen yang efektif dan efisien, transparan dan akuntabel.

·         Dari berbagai peranan TIK salah satunya yaitu peranan Teknlogi Informasi dan Komunikasi di bidang pendidikan (e-education) tidak dapat dihindarkan lagi. Misalnya tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja, demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama internet biasa disebut e-education
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia pada masa yang mendatang hubungannya dengan perkembangan TIK sebagai berikut :

a.       Berkembangnya pendidikan terbuka dengan cara belajar jarak jauh (distance learning). Untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasuka sebagai setrategi utama pendidikan jarak jauh dengan memanfaatkan teknologi internet secara maksimal dapat memberikan efektifitas dalam hal waktu, tempat bahkan meningkatkan kualitas pendidikan.

b.      Terjadinya sharing resource (berbagi sumber daya) antara lembaga pendidikan dan pelatihan .

c.       Perpustakaan dan instrument pendidikan lainnya misalnya guru dan laboratorium berfungsi sebagai fasilitator bukannya sumber informasi.

d.      Penggunaan perangkat informasi interaktif seperti CD-ROM multimedia yang secara bertahap akan menggantikan fungsi papan tulis.

·         Berikut adalah beberapa manfaat penggunaan teknologi informasi dalam dunia pendidikan:

a.       dan tempat,Arus informasi tetap mengalir setiap waktu tanpa ada batasan waktu

b.      Kemudahan mendapatkan resource yang lengkap,

c.       Aktifitas pembelajaran pelajar meningkat,

d.      Daya tampung meningkat,

e.       Adanya standardisasi pembelajaran,

f.        Meningkatkan learning outcomes baik kuantitas maupun kualitas.

·         Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa Teknologi Informasi sangat membantu memudahkan/meringankan pekerjaan saya sebagai guru mata pelajaran geografi, materi pelajaran dapat lebih mudah diakses, interaksi dengan siswa bisa dilakukan diluar jam pelajaran tidak hanya terpaku pada jam tatap  muka.

b.   Dampak negatif dari perkembangan Teknologi Informasi

Meskipun memiliki banyak dampak positif, akan tetapi ternyata teknologi informasi dan komunikasi memiliki beberapa dampak negatif yang cukup mengganggu kehidupan sehari-hari. Kebanyakan dampak tersebut disebabkan karena penyalahgunaan dari teknologi informasi dan komunikasi, ataupun disebabkan karena kurangnya pemahaman user akan etika dan juga cara untuk menggunakan teknologi informasi dan juga komunkasi dengan baik dan juga benar.

Berikut ini adalah beberapa dampak negatif dari teknologi informasi dan juga komunikasi:

1)      Individu menjadi malas untuk bersosialisasi secara fisik

2)      Meningkatnya penipuan dan juga kejahatan cyber

3)      Cyber Bullying

4)      Konten negatif yang berkembang pesat

5)      Fitnah dan juga pencemaran nama baik secara luas

6)      Menjauhkan yang dekat

7)      Mengabaikan tugas dan juga pekerjaan

8)      Mebuang-buang waktu untuk hal yang tidak berguna

9)      Menurunnya prestasi belajar dan juga kemampuan bekerja seseorang.

2. Komputer terdiri atas software, hardware, dan brainware. Jelaskan ketiga bagian itu! Jelaskan pula jenis-jenis alat input dan alat output komputer dan fungsinya! Berikan pula contoh-contohnya!

a.    Software :

Nama lain dari Software adalah perangkat lunak. Karena disebut juga sebagai perangkat lunak, maka sifatnya pun berbeda dengan hardware atau perangkat keras, jika perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat dilihat dan disentuh oleh secara langsung manusia, maka software atau Perangkat lunak tidak dapat disentuh dan dilihat secara fisik, software memang tidak tampak secara fisik dan tidak berwujud benda namun  bisa untuk dioperasikan.

         Pengertian Software komputer adalah sekumpulan data elektronik yang disimpan dan diatur oleh komputer, data elektronik yang disimpan oleh komputer itu dapat berupa program atau instruksi yang akan menjalankan suatu perintah. Melalui sofware atau perangkat lunak inilah suatu komputer dapat menjalankan suatu perintah.

• Pengertian Software atau Perangkat Lunak adalah data-data yang terdapat pada sebuah komputer yang doformat kemudian disimpan secara digital. Bisa dibilang bahwa Software merupakan komponen yang tidak terlihat secara fisik, tetapi terdapat dalam sebuah komputer. Contoh dari Software adalah sebagai berikut:

1. Sistem Operasi: Merupakan Software yang digunakan untuk menghubungkan antara Hardware dengan Pengguna/User.
2. Software Aplikasi: Merupakan Software yang dapat diaplikasikan untuk memenuhi kebutuhan pengguna. Contohnya adalah Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan Microsoft Office.
Software yaitu rangkaian prosedur dan dokumentasi program yang berfungsi untuk menyelesaikan berbagai masalah yang dikehendaki. Perangkat lunak ini dijalankan pada process device jika mendapatkan respon massukan dari input device dan hasil proses yang dilakukan oleh perangkat lunak dikeluarkan dengan output devise. Contoh: DOS, Microsoft Windows, Unix, dan Linux


b. Hardware :
Hardware atau perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat dilihat dan disentuh oleh secara langsung manusia.
Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik. Jadi, rupa secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau Perangkat Keras. Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut: 
• 1. Sistem Operasi: Merupakan Software yang digunakan untuk menghubungkan antara Hardware dengan Pengguna/User.
  2. Software Aplikasi: Merupakan Software yang dapat diaplikasikan untuk memenuhi kebutuhan pengguna. Contohnya adalah Software paket aplikasi perkantoran seperti Libre Office dan Microsoft Office.
  Software yaitu rangkaian prosedur dan dokumentasi program yang berfungsi untuk menyelesaikan berbagai masalah yang dikehendaki. Perangkat lunak ini dijalankan pada process device jika mendapatkan respon massukan dari input device dan hasil proses yang dilakukan oleh perangkat lunak dikeluarkan dengan output devise. Contoh: DOS, Microsoft Windows, Unix, dan Linux
  
  
  Hardware :
  Hardware atau perangkat keras adalah komponen yang nyata yang dapat dilihat dan disentuh oleh secara langsung manusia.
  Pengertian Hardware atau Perangkat Keras adalah komponen pada komputer yang dapat terlihat dan disentuh secara fisik. Jadi, rupa secara fisik dari komputer dapat kita sebut sebagai Hardware atau Perangkat Keras. Contoh dari Hardware adalah sebagai berikut: 
  
  
  
  
  
  
  
  gambar: printer Canon (Perangkat Output)
  
  
  
  
  1. Perangkat Input/Masukan: Merupakan Hardware yang digunakan untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer (User). Contohnya adalah Keyboard, Mouse, dan Joystick.
  2. Perangkat Pemrosesan: Merupakan Hardware yang terdapat pada sebuah komputer untuk memproses masukkan/input dari pengguna. Contohnya adalah Prosesor pada sebuah komputer.
  3. Perangkat Output/Keluaran: Merupakan Hardware yang digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari pengguna komputer (User). Contohnya adalah Monitor, Speaker, dan Printer.
  
  
  Jadi, Hardware yaitu peralatan dalam bentuk fisik yang menjalankan sistem komputer. Hardware digunakan sebagai media untuk menjalankan software. Perangkat keras terdiri dari:
  a. Input device
  Alat yang digunakan untuk memasukkan data atau instruksi ke dalam computer. Input device sesuai dengan namanya hanya digunakan untuk memasukkan data atau instruksi ke dalam CPU. Contoh: keyboard, mouse, dll.
  b. Process device
  Alat yang digunakan untuk melaksanakan kumpulan-kumpulan instruksi yang akan ditujukan untuk menghasilkan suatu hasil tertentu yang dikehendaki. Process device dapat melakukan tugasnya jika ada masukan dari input device baik berupa data atau instruksi. Alat pada proses ini disebut CPU (Central processing Device)
  c. Output device
  Alat yang digunakan digunakan untuk menampilkan laporan hasil pengolahan dari input baik ditampilkan pada layar monitor ataupun cetak pada media lain.
  Contoh: monitor, printer, dll.
  
  
       Brainware
  Pengertian Brainware atau Perangkat Manusia adalah orang yang menggunakan atau mengoprasikan komputer. Contoh dari Brainware adalah Programmer, Netter (sebutan bagi orang yang sedang melakukan surfing di Internet), dan orang-orang yang sedang menggunakan komputer.
  • Hubungan Antara Hardware, Software, dan Brainware
    
  gambar: hubungan Hardware, Software, dan Brainware
  
  
  
  Pengertian Hardware, Software, dan Brainware di atas tentu memiliki hubungan antara satu dengan yang lainnya. Seperti pada gambar, bahwa ketiga elemen tersebut memiliki keterkaitan untuk menciptakan sebuah komputer yang berguna.
  
  
  Hardware atau Perangkat Keras komputer apabila ada tanpa Software, maka komputer hanyalah sebuah mesin yang tidak berguna. Karena Software tercipta untuk mengisi fungsionalitas pada komputer tersebut sehingga terciptalah sebuah komputer yang memiliki fungsi untuk digunakan.
  
  
  
  
  Apabila Hardware dan Software komputer telah tercipta, apabila tidak terdapat Brainware untuk mengoperasikannya, maka komputer tersebut hanyalah sebagai mesin yang tidak memiliki fungsi. Bisa dikatakan hanyalah sebuah Robot yang diam. Jadi, Brainware atau pengguna merupakan salah satu elemen penting untuk mengoperasikan komputer agar tercipta komputer yang memiliki fungsionalitas dan dapat menghasilkan sesuatu yang bermanfaat bagi pengguna.
  
  
  
  
  
  
                                            Video hardware, software, dan brainware
  
  
  3.  Jelaskan peranan dan manfaat multimedia dalam meningkatkan kinerja profesi anda!
  Multimedia adalah suatu sarana (media) yang didalamnya terdapat perpaduan (kombinasi) berbagai bentuk elemen informasi, seperti teks, graphics, animasi, video, interaktif maupun suara sebagai pendukung untuk mencapai tujuannya yaitu menyampaikan informasi atau sekedar memberikan hiburan bagi target audiens-nya. Multimedia sering digunakan dalam dunia hiburan seperti game. Kata multimedia itu sendiri berasal dari kata multi (Bahasa Latin) yang berarti banyak dan katamedia (Bahasa Latin) yang berarti sesuatu yang dipakai untuk menyampaikan sesuatu.
  
  
  
  
                          Video tentang pengertian multimedia
  
  
   Multimedia dapat dikategorikan menjadi 2 macam, yaitu mulitimedia linier dan multimedia interaktif. Multimedia linier adalah suatu multimedia yang tidak dilengkapi dengan alat pengontrol apapun yang dapat dioperasikan oleh pengguna. Multimedia ini berjalan sekuensial (berurutan / lurus), contohnya : TV dan film. Sedangkan multimedia interaktif adalah suatu multimedia yang dilengkapi dengan alat pengontrol (atau alat bantu berupa komputer, mouse, keyboard dan lain-lain) yang dapat dioperasikan oleh pengguna, sehingga pengguna dapat memilih apa yang diinginkan untuk proses selanjutnya. Contohnya seperti aplikasi game. Multimedia interaktif menggabungkan dan mensinergikan semua media yang terdiri dari teks, grafik, audio, dan interaktivitas (rancangan).
  Multimedia dapat disajikan dalam beberapa metode, antara lain :
  1)      Berbasis kertas (Paper-based), contoh : buku, majalah, brosur.
  2)      Berbasis cahaya (Light-based), contoh : slideshows, transparansi.
  3)      Berbasis suara (Audi-based), contoh : CD Players, tape recorder, radio.
  4)      Berbasis gambar bergerak (Moving-image-based), contoh : televisi, VCR (Video Cassete Recorder, film.
  5)      Berbasis Digital (Digilatally-based), contoh : komputer.
  
  
  Peranan Multimedia dalam dalam meningkatkan kinerja profesi saya sebagai guru (melaksanakan kegiatan pembelajaran) :
  Materi yang berhubungan dengan sains adalah materi yang sangat cocok untuk dijelaskan melalui multimedia. Hal ini berkaitan dengan sifat dari materi sains sendiri yangbanyak berhubungan dengan penjelasan suatu fenomena, proses, dan hal-hal lain yangdinamis. Beberapa persepsi guru dan siswa di dalam pemanfaatan multimedia dalam pengajaran sains diberikan oleh Barton (2004) di bawah ini :
  1)      Membuat yang tidak terlihat menjadi terlihat.
  2)      Menghadirkan reaksi yang tak nampak di dalam laboratorium.
  3)      Animasi menambah pemahaman.
  4)      Gambar menambah pemahaman suatu konsep abstrak.
  5)      Memungkinkan visualisasi yang terlalu kecil, terlalu cepat, terlalu lamban atau terlalu berbahaya.
               Perbedaan yang muncul bila dibandingkan pemanfaatan media yang lain :
  1)      Memberikan pengayaan bagi siswa yang mahir.
  2)      Memberikan support dan motivasi bagi siswa yang belum mahir.
  3)      Memungkinkan siswa belajar sesuai dengan kemampuannya.
  4)      Mudah bagi siswa untuk mengulang-ulang suatu proses.
  5)      Memungkinkan interaksi yang lebih luas antara guru-siswa.
  Motivasi yang muncul :
  1)      Menimbulkan antusiasme, ketertarikan, dan keterlibatan.
  2)      Mendorong siswa untuk mendapatkan jawaban atas ketertarikan mereka.
  3)      Siswa merasakan suasana menyenangkan (fun).
  4)      Mendorong siswa untuk tetap fokus pada materi.
  5)      Suatu tool pembelajaran untuk menghadirkan ide-ide yang sukar.
  
  
  Manfaat Penggunaan Multimedia dalam meningkatkan kinerja profesi saya sebagai guru (melaksanakan kegiatan pembelajaran) :
  Manfaat multimedia di dalam proses pembelajaran secara umum adalah dapat  menciptakan suasana interaktif pada siswa, meningkatkan kualitas belajar, meningkatkan daya tarik, kemauan, imajinasi siswa pada mata pelajaran yang rumit, dan proses pemahaman serta pendalaman materi menjadi lebih cepat dan efektif.
  Berikut adalah  faktor-faktor  keunggulan multimedia sebagai alat pembelajaran :
  • Dapat menampilkan secara visual baik dalam bentuk gambar atau animasi sebuah zat atau objek yang sangat kecil dan tidak mungkin dilihat dengan mata telanjang seperti bentuk ion, molekul, mikro organisme, sel dan lain-lain.
  • Dapat menampilkan secara visual dan audio dalam bentuk  animasi, gambar atau video sebuah objek yang besar dan jauh seperti hewan buas, bentuk permukaan bumi (gunung, sungai dan lain-lain) dan benda luar angkasa (planet,satelit).
  • Dapat menyajikan  benda  atau  peristiwa  yang  kompleks,  rumit  dan  berlangsung  cepat atau  lambat,  seperti  sistem  tubuh  manusia,  bekerjanya  suatu   mesin, beredarnya  planet  Mars,  berkembangnya  bunga  dan lain-lain.
  • Dapat menyajikan bentuk animasi dan simulasi dari  benda  atau  peristiwa  yang  berbahaya,  seperti  bencana alam (gempa, gunung berapi) dan peristiwa perang.
  • Dapat menyajikan berbagai simulasi yang rumit dalam bidang ilmu pengetahuan dan bidang teknik yang apabila disimulasikan ke dunia nyata cukup mahal.
  
  
  Banyak hal positif dari pemanfaatan multimedia untuk pengajaran sains.Sekalipun demikian ada hal penting yang mesti kita antisipasi yakni : munculnya miskonsepsi dan menurunnya motivasi pada praktikum yang sessungguhnya. Di dalam multimedia animasi dan simulasi hanyalah suatu tiruan dari keadaan yang sebenarnya. Tiruan ini bagaimanapun juga tidak akan mampu mendekati keadaan yang sesungguhnya. Keadaan tiruan inilah yang memunculkan miskonsepsi. Sebagai contoh animasi yang menunjukkan kerja suatu rangkaian tegangan bolak balik yang dihadirkan dengan gelombang berbentuk grafik sinus dapat saja menimbulkan miskonsepsi bagi siswa bahwa elektron bergerak naik turun sperti halnya gerak gelombang sinus.Melakukan praktikum dengan multimedia dan praktikum sesungguhnya di lab jelas sangat berbeda. Praktikum dengan multimedia berlangsung dalam kondisi yang ideal atau kendala-kendala yang ada sengaja dihilangkan. Praktikum sesungguhnya di lab penuh dengan ketidaksempurnaan dan error.   
     
     Multimedia dapat disajikan dalam beberapa metode, antara lain :
  1)      Berbasis kertas (Paper-based), contoh : buku, majalah, brosur.
  2)      Berbasis cahaya (Light-based), contoh : slideshows, transparansi.
  3)      Berbasis suara (Audi-based), contoh : CD Players, tape recorder, radio.
  4)      Berbasis gambar bergerak (Moving-image-based), contoh : televisi, VCR (Video Cassete Recorder, film.
  5)      Berbasis Digital (Digilatally-based), contoh : komputer.
  
  
  
  
  4. Jelaskan peranan dan manfaat internet dalam meningkatkan kinerja profesi anda dan dampak negatif dari perkembangan internet serta jelaskan pula manfaat blog bagi Saudara!
      Jawaban : 
  
  
  
  ·           Peranan dan manfaat internet dalam meningkatkan kinerja profesi saya sebagai  guru :
  Ada beberapa keuntungan yang dapat kita manfaatkan dengan adanya teknologi informasi  yaitu Internet bagi profesi saya sebagai pengajar, diantaranya:
  1.      Internet memberikan berbagai macam informasi ataupun pengetahuan yang sangat luas bagi profesi saya sehingga hal ini memotivasi saya untuk terus menggali dan memanfaatkan teknologi ini sehingga dapat meningkatkan profesi saya.
  2.      Dengan adanya Internet memudahkan saya sebagai pengajar untuk mencari berbagai informasi tambahan yang saya perlukan terutama informasi yang berhubungan dengan materi pelajaran yaitu Bahasa Inggris. 
  3.      Memudahkan saya dan para siswa untuk saling berkomunikasi, misalnya lewat e-mail atau media sosial.
  4.      Memudahkan saya dalam pemberian tugas kepada para siswa dengan cara para siswa mem-browsing informasi/materi yang berhubungan pelajaran bahasa Inggris.
  5.      Memudahkan pengumpulan dan pemeriksaan tugas siswa melalui e-mail.
  6.      Memudahkan saya untuk berkomunikasi atau saling bertukar informasi dengan rekan kerja sesama pengajar yang tinggal berjauhan.
  
  
  
  
  
  
  
  
  ·       Dampak negatif dari perkembangan internet
  Selain keuntungan yang sudah diuraikan diatas, penggunaan Internetpun memiliki beberapa kerugian, yaitu:
  1.      Penggunaan Internet yang terlalu sering dapat membuat komputer ataupun smartphone mudah dan rentan terkena virus.
  2.      Biaya penggunaan Internet di Indonesia masih mahal dan ini memakan biaya sehingga terjadi pemborosan.
  3.      Pornografi.
  4.      Penipuan.
  5.      Perjudian.
  6.      Kecanduan dunia maya.
  7.      Kekejaman dan kesadisan.
  
  
  Dampak Negatif Internet Bagi Pelajar
  ·       Penggunaan internet yang kurang bijak dapat berdampak semakin rusaknya kepribadian bahkan moral seorang pelajar. Misalnya menggunakan layanan internet untuk membuka situs-situs yang tidak semestinya diakses oleh usia pelajar.
  ·       Selain mengakses situs yang tidak semestinya, pelajar yang malas akan menggantungkan sebuah tugas sekolah dengan copy paste konten yang ada diinternet tanpa perubahan dalam suatu tulisan kemudian mengumpulkan tugas tersebut. Hal ini akan mengakibatkan pelajar cenderung semakin menjadi pemalas.
  ·       Dengan layanan internet juga dapat mengakibatkan pelajar akan cenderung lupa akan kewajiban belajarnya bila menggunakan internet hanya untuk bermain game atau sibuk dimedia sosial yang membahas persoalan diluar dari tema ilmu pengetahuan.
                                              Video dampak negatif internet
  
  
  
  
  
  
  
  
  ·         Manfaat blog bagi saya 
  
  
  Pada awalnya internet dibuat untuk keperluan militer namun dalam perkembangannya internet dapat digunakan dalam berbagai bidang sehingga internet ini bermanfaat bagi manusia. Berikut ini adalah beberapa manfaat dari internet :
  1)   Internet menambah ilmu pengetahuan
  Internet dapat menambah ilmu pengetahuan karena pada internet terdapat milyaran blog atau website yang menyajikan ilmu-ilmu pengetahuan, sebagai contoh situs wikihow.com yang menyajikan ilmu pengetahuan dalam berbagai bidang.
  2)   Dapat digunakan untuk bisnis
  Internet dapat berfungsi sebagai sarana bisnis misalkan untuk toko online seperti lazada.co.id yang memasarkan dan menjual produk melalui internet.
  3)   Dapat digunakan untuk pemasaran produk / iklan
  Internet juga dapat digunakan untuk memasarkan produk yang kita miliki misalnya kita memasarkan produk kita melalui situs olx.co.id yaitu situs yang bisa memasarkan produk kita.
  4)   Dapat digunakan untuk pendidikan
  Internet dapat digunakan untuk sarana pendidikan seperti e-learning atau kuliah online, yang membuat kita mudah untuk mendapat ilmu dan melakukan pembelajaran dalam jarak jauh.
  5)   Sarana hiburan
  Internet juga dapat dijadikan untuk media hiburan karena bisa menonton film, bermain game atau menonton video-video yang ada di youtube.
  6)   Media komunikasi
  Internet dapat dijadikan media komunikasi dengan menggunakan sosial media seperti facebook, twitter dan lainnya.
  7)   Mendapatkan pekerjaan
  Dengan menggunakan internet Anda dapat mencari lowongan pekerjaan atau Anda bisa menjadi pekerja freeleacer, banyak situs yang  menyediakan pekerjaan freeleacer seperti upwork.com, freelancer.co.id dan lain-lain.
  8)   Tempat mencari dan mendapatkan informasi
  Internet dapat berfungsi sebagai media informasi misalnya kita bisa membaca berita update secara online di internet melalui situs detik.com atau protal berita lainnya.
  9)   Mengembangkan bisnis
  Internet juga dapat dijadikan sarana untuk mengembangkan bisnis seperti memasarkan produk melalui website atau penggunaan internet pada pemesanan tiket  seperti traveloka.com dan lain-lain.
  10)    Transaksi online
     Internet dapat digunakan untuk bertransaksi online seperti internet banking atau paypal yang digunakan untuk transaksi di internet.
  11)    Pertukaran data
   Internet juga bisa digunakan untuk menyimpan dan bertukar data misalanya data disimpan dan dibagikan memalui google-drive atau lainnya.
  
  
  
  

                                  Video Dampak positif internet
  
  
  
  
  
  
  Daftar Pustaka :
  Ayu, Diah. ICT dalam pendidikan, 2008. Jakarta.
  AECT. 1977. The Definition of Educational Technology, Washington DC: AECT, (Edisi Bahasa Indonsia dengan judul : Definisi Teknologi Pendidikan, Seri Pustaka Teknologi Pendidikan No. 7, 1994). Jakarta: PAU-UT & PT Rajawali.
  Asyhar, R. 2011. Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada.
  Eti Rochaety, dkk, 2005, “ Sistem Informasi Manajemen Pendidikan”, Bumi Aksara, Jakarta.
  Harina Yuhetty dan Hardjito, 2004, edukasi net pembelajaran berbasis internet : tantangan dan peluangnya dalam Mozaik Teknologi Pendidikan (Dewi salma dan Eveline Siregar), Kencana Media Group dan Universitas Negeri Jakarta.
  http://ghadinkz23.blogspot.co.id/2012/04/pengertian-hardware-software-dan.html
   Jarot, Darma dan Shenia Ananda.2010. Buku Pintar Menguasai Internet. Jakarta: PT TRANSMEDIA.
  Jurnal/Fihris/Fihris Vol. III No.1 Januari - Juni 2008/.